The OER Knowledge Cloud makes use of cookies. By continuing, you consent to this use. More information.
Redes Sociais para aprendizagem aberta expandida
Hardagh, Cláudia Coelho · Silva, Anderson Luis · Freitas, Simone A. · Okada, Alexandra [secondary]

Secondary titleRecursos educacionais abertos e redes sociais: Co-aprendizagem e desenvolvimento profissional
Published2012
PublisherSite do livro REA e Redes Sociais
Published atLondres
Languagept_BR
URLhttp://oer.kmi.open.ac.uk/wp-content/uploads/cap18_senac.pdf
Export optionsBibTex · EndNote · Tagged XML · Google Scholar


Viewed by 203 distinct readers




CLOUD COMMUNITY REVIEWS

The evaluations below represent the judgements of our readers and do not necessarily reflect the opinions of the Cloud editors.

Click a star to be the first to rate this document


POST A COMMENT
SIMILAR RECORDS

Uma outra aprendizagem é possível: Colaboração em massa, recursos educacionais abertos e ensino de línguas
Leffa, Vilson J.
RESUMO O uso de Recursos Educacionais Abertos (REAs) tem despertado a atenção dos pesquisadores na área da educação pelas contribuições que pode trazer para o desenvolvimento da aprendizagem, incluindo o ensino ...

Recursos educacionais abertos na aprendizagem informal e no autodidatismo
Reinehr, Rafael; Santana, Bianca; Rossini, Carolina; Pretto, Nelson De Luca

Coaprendizagem através de REA e Mídias Sociais
Okada, Alexandra; Mikroyannidis, Alexander; Meister, Izabel; Little, Suzanne; Okada, Alexandra

Estratégias de webconferencia com FlashMeeting na aprendizagem aberta
Okada, Alexandra
Este artigo visa discutir conceitos e estratégias pedagógicas para utilização de web videoconferência na aprendizagem aberta. Para isso, apresentamos o projeto OpenLearn desenvolvido pela Open University que ...

REA na educação básica: a colaboração como estratégia de enriquecimento dos processos de ensino-aprendizagem
Starobinas, Lilian; Santana, Bianca; Rossini, Carolina; Pretto, Nelson De Luca

Construção de um Repositório de Recursos Educacionais Abertos Baseado em Serviços Web para Apoiar Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Souza, Rafael Castro de; Neto, Francisco Milton Mendes

Generic OER Factory: Uma Ferramenta de Autoria para Adaptação dos Recursos Educacionais Abertos aos Novos Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Souza, Rafael Castro de; Neto, Francisco Milton Mendes; Muniz, Raphael de Carvalho

Narrativa transmídia e sua potencialidade na educação aberta
Gosciola, Vicente; Versuti, Andrea; Okada, Alexandra
Este capítulo trata da conceituação e de sua aplicação como Recurso Educacional Aberto (REA) da narrativa transmídia, transmedia storytelling, considerando-a como um recurso diferenciado para contar estórias ...

Web semântica e personalização: Repercussões da interação semântica com recursos educacionais abertos na identidade virtual do estudante e nos ambientes de aprendizagem online
Tomás, Cecília dos Reis
A evolução tecnológica tem mostrado que as mudanças são cada vez maiores, mais rápidas e disruptivas. Espelhando o mundo habitado pelo ser humano, a web 2.0 trouxe as dimensões da abertura, partilha e ...

O Processo de Construção de Objetos de Aprendizagem em Cálculo Diferencial e Integral durante uma Atividade de Design
Reis, Edinei Leandro dos
Nesta pesquisa, cuja questão norteadora foi: “Quais as características do processo de construção de Objetos de Aprendizagem em Cálculo Diferencial e Integral durante uma Atividade de Design?”, procuramos ...