The OER Knowledge Cloud makes use of cookies. By continuing, you consent to this use. More information.
Redes Sociais para aprendizagem aberta expandida
Hardagh, Cláudia Coelho · Silva, Anderson Luis · Freitas, Simone A. · Okada, Alexandra [secondary]

Secondary titleRecursos educacionais abertos e redes sociais: Co-aprendizagem e desenvolvimento profissional
Published2012
PublisherSite do livro REA e Redes Sociais
Published atLondres
Languagept_BR
URLhttp://oer.kmi.open.ac.uk/wp-content/uploads/cap18_senac.pdf
Export optionsBibTex · EndNote · Tagged XML · Google Scholar


Viewed by 176 distinct readers




CLOUD COMMUNITY REVIEWS

The evaluations below represent the judgements of our readers and do not necessarily reflect the opinions of the Cloud editors.

Click a star to be the first to rate this document


POST A COMMENT
SIMILAR RECORDS

Uma outra aprendizagem é possível: Colaboração em massa, recursos educacionais abertos e ensino de línguas
Leffa, Vilson J.
RESUMO O uso de Recursos Educacionais Abertos (REAs) tem despertado a atenção dos pesquisadores na área da educação pelas contribuições que pode trazer para o desenvolvimento da aprendizagem, incluindo o ensino ...

O Processo de Construção de Objetos de Aprendizagem em Cálculo Diferencial e Integral durante uma Atividade de Design
Reis, Edinei Leandro dos
Nesta pesquisa, cuja questão norteadora foi: “Quais as características do processo de construção de Objetos de Aprendizagem em Cálculo Diferencial e Integral durante uma Atividade de Design?”, procuramos ...

Narrativa transmídia e sua potencialidade na educação aberta
Gosciola, Vicente; Versuti, Andrea; Okada, Alexandra
Este capítulo trata da conceituação e de sua aplicação como Recurso Educacional Aberto (REA) da narrativa transmídia, transmedia storytelling, considerando-a como um recurso diferenciado para contar estórias ...

Recursos educativos abertos na aprendizagem da matemática no ensino básico
Morais, Carlos; Miranda, Luísa
A aprendizagem da matemática no ensino básico exige a procura de estratégias suportadas por tecnologias e recursos atuais e inovadores que façam parte da época em que vivemos e do mundo tecnológico em que os ...

Construção de um Repositório de Recursos Educacionais Abertos Baseado em Serviços Web para Apoiar Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Souza, Rafael Castro de; Neto, Francisco Milton Mendes

REA na educação básica: a colaboração como estratégia de enriquecimento dos processos de ensino-aprendizagem
Starobinas, Lilian; Santana, Bianca; Rossini, Carolina; Pretto, Nelson De Luca

Ampliando a Autonomia Docente com o Uso de Objetos de Aprendizagem Customizáveis
Souza, Maria de Fátima; Filho, José Aires de Castro; Andrade, Rossana
Este trabalho tem por objetivo apresentar um tipo específico de objeto de aprendizagem (OA), denominado de Objeto de aprendizagem customizável (OAC). O OAC difere do OA porque este permite que modificações sejam ...

Customização Guiada: uma estratégia orientada a modelos para produção de objetos de aprendizagem
Souza, Maria de Fátima Costa de
Objetos de aprendizagem (OA) são recursos digitais bastante difundidas atualmente, sendo utilizados tanto para auxiliar os professores em sala de aula na transmissão de conceitos como para facilitar a compreensão dos ...

Ambientes de aprendizagem e recursos digitais: valorização por professores do ensino superior
Morais, Carlos; Miranda, Luísa; Alves, Paulo; Milaré, Daniela
O estudo desenvolveu-se com professores do ensino superior, tendo como principais objetivos avaliar a importância que os professores do ensino superior atribuem aos recursos digitais no âmbito das suas unidades ...

Generic OER Factory: Uma Ferramenta de Autoria para Adaptação dos Recursos Educacionais Abertos aos Novos Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Souza, Rafael Castro de; Neto, Francisco Milton Mendes; Muniz, Raphael de Carvalho