OER Knowledge CloudJournal ArticleChallenges faced by Chinese MOOC platforms and suggested countermeasures: Lessons learnt from Coursera, Udacity and edXChallenges faced by Chinese MOOC platforms and suggested countermeasures: Lessons learnt from Coursera, Udacity and edXHu, TaoYu, ZhongChen, Sihua慕课平台作为一种崭新的教学平台,具有开放性、课程质量高、证书认证等特点。中国的慕课平台发展相对滞后,面临的主要困境有:缺乏慕课平台发展的精神土壤、基础设施相对薄弱、缺乏成熟的商业运营模式和制度保障等。借鉴国外"三大主流"平台——Coursera、Udacity、edX的经验,主动发力改善发展环境、创新教学模式、实现盈利渠道多样化、完善学习成果认证制度等,是中国慕课平台应对发展困境的对策慕课平台作为一种崭新的教学平台,具有开放性、课程质量高、证书认证等特点。中国的慕课平台发展相对滞后,面临的主要困境有:缺乏慕课平台发展的精神土壤、基础设施相对薄弱、缺乏成熟的商业运营模式和制度保障等。借鉴国外"三大主流"平台——Coursera、Udacity、edX的经验,主动发力改善发展环境、创新教学模式、实现盈利渠道多样化、完善学习成果认证制度等,是中国慕课平台应对发展困境的对策2015ChineseJournal of Hubei University for Nationalities (Philosophy and Social Sciences)335184-188China10.13501/j.cnki.42-1328/c.2015.05.038yes慕课平台困境“三大主流”平台经验借鉴MOOC platformdilemmathree major mainstream platformexperience referenceChina, Asia