OER Knowledge CloudMiscellaneousContribution of EDIA project to open EducationAlberdi, LolaValdera, Cristina¿Está en educación todo inventado?, ¿verdaderamente vivimos un momento de alteración del paradigma educativo?, ¿o estamos acaso condenados a vivir un eterno retorno pedagógico? A estas y otras preguntas similares puede responder el concepto de Educación Abierta, entendida como una educación accesible para todos y todas que permite además la participación activa de todos los colectivos, por lo que se amplía el campo de acción desde la educación formal a la educación no formal, abarcando todas las etapas vitales de los individuos y siendo, en definitiva, educación para toda la vida. En palabras de José Cabrera “el futuro de la educación es abierto”, quedando aún muchas líneas de texto por escribir, buscando respuestas colectivas a los desafíos a los que nos enfrentamos y funcionando la educación hoy como un foro abierto, en el que plantear preguntas. El paisaje educativo de este siglo XXI se materializa así como un nuevo paradigma de participación, colaboración y aprendizaje colectivo gracias a las posibilidades que permiten las tecnologías de la información y del conocimiento.20182018/10/23SpanishCedec: Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no PropietariosSpainhttps://cedec.intef.es/la-contribucion-del-proyecto-edia-a-la-educacion-abierta/educación abiertaopen educationREAOERhttps://cedec.intef.es/la-contribucion-del-proyecto-edia-a-la-educacion-abierta/Spain, Europe