OER Knowledge CloudJournal ArticleRecursos educativos abiertos: Repositorios y usoOpen educational resources: Repositories and useRecursos educativos abiertos: Repositorios y usoRecursos educativos abiertos: Repositorios y usoSantos-Hermosa, GemaFerran-Ferrer, NúriaAbadal, ErnestResumen: Se presenta una revisión bibliográfica, estado del arte, historia, características, desarrollo, proyectos y líneas de investigación de los recursos educativos abiertos (OERs), así como su disposición en repositorios y su uso en la práctica educativa universitaria. Los OERs han tenido dos fases: una inicial, preocupada por el acceso, y otra más actual, centrada en su incorporación a la práctica educativa. Abstract: A bibliographic review, state of the art, history, characteristics, development, projects and research lines of open educational resources (OERs) are presented, as well as their storage in repositories and their use in university educational practice. OERs have had two phases: an initial one concerned about providing access, and the more current one, focused on their incorporation into educational practice.20122012/04SpanishEl Profesional de la Informacion212136-145http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2012/marzo/03.html1386-6710yesrepositorios institucionalesrecursos educativos abiertospráctica educativaOpen Educational Resourcesopen accessOERinstitutional repositorieshigher educationeducational practiceeducación superioracceso abiertohttp://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2012/marzo/03.htmlSantos-Ferran-Abadal.pdf