%0	Report
%A	Grégoire, Robert
%C	Montreal, Quebec, Canada, North America
%D	2016
%G	French
%I	Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD)
%K	OER research
%K	MOOC research
%K	MOOC
%K	higher education
%K	CLOM
%K	case study
%K	Canada
%P	1-182
%T	Cours en ligne ouverts et massifs : État des lieux et adoption au Canada français: Guide et bilan de l'impact des cours en ligne ouverts et massifs (CLOM) au Canada Francophone
%U	http://eadtu.eu/images/publicaties/Canada-Comparing_Institutional_MOOC_strategies.pdf
%8	03/2016
%*	does not apply
%>	https://www.oerknowledgecloud.org/archive/Canada-Comparing_Institutional_MOOC_strategies.pdf