@article {
	title = {Uma análise dos termos de uso de repositórios de recursos educacionais digitais no Brasil},
	author = {Amiel, Tel and Santos, Karen},
	abstract = {Partindo de uma análise centrada nos princípios dos recursos educacionais abertos (REA), investigamos os termos de uso de 12 portais contendo recursos digitais educacionais no Brasil. A análise dos termos foi conduzida em três camadas: pela página principal, página de metadados (quando disponível) e uma análise aleatória de recursos. O estudo aponta para uma grande ambiguidade na terminologia utilizada para descrever os termos de uso e permissões, o que pode limitar as possibilidades para uso, remix, adaptação e reúso legal dos recursos. Discutimos a importân- cia dessas questões para disseminação de uma cultura de compartilha- mento e de práticas abertas na educação básica, e apresentamos algumas recomendações para repositórios baseado nas análises feitas.},
	year = {2013},
	month = {/2013},
	publisher = {Avulso},
	volume = {1},
	issue = {1},
	language = {pt_BR},
	url = {http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/TDig/article/view/5892},
	keywords = {licenças, repositórios},
	pages = {118-133},
}